Molti mi chiedono esempi dei tipi di azioni che i bambini imitano.

Ecco alcune esempi che un bambino di 1 o 2 anni inizia a imitare:

1. faccende domestiche come fingere di spolverare, spazzare, cucinare o tagliare l’erba

2. attività di cura personale come fingere di applicare il trucco o radersi

3.fingere di guidare, andare dal dottore o fare la spesa al negozio

4.attività quotidiane come fingere di premere il telecomando o una banana è un telefono o un cucchiaio è una spada.

Quando i bambini non iniziano a cercare di imitare gli altri, è una bandiera rossa.

Dobbiamo aiutarli a costruire le loro esperienze cognitive attraverso il gioco e le attività quotidiane in modo che abbiano qualcosa da fare E … le azioni imitanti vengono prima di un bambino.

Questo non significa che dobbiamo perderci d’animo ma bisogna continuare a lavorare proprio sull’imitazione.

Continuiamo ad insegnare loro ad imitare e molto presto nel 2018 ci sarà il mio nuovo corso.

(*Zambrana, I. M., (2013). “Action Imitation at 1½ Years Is Better Than Pointing Gesture in Predicting Late Development of Language Production at 3 Years of Age.” Child Development 84:560–573.)